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Article de la semaine

  • Article de la semaineCulture

    Au marché de la poésie, renouer avec le besoin d’écrire

    by camille.nova@academie.esj-lille.fr 6 janvier 2026
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementÉconomieSociété

    Ralentir l’ambition mortifère du capitalisme

    by basile.ricq-valin@academie.esj-lille.fr 4 janvier 2026
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  • Article de la semaineSport

    UNSS : quand le sport prend la main sur le téléphone

    by alix.clarysse@academie.esj-lille.fr 3 janvier 2026
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  • Article de la semaineSociété

    « La vie est une double pute si on consomme de la drogue »

    by jules.lanoe@academie.esj-lille.fr 22 décembre 2025
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  • Article de la semaineSociétéSport

    À l’adolescence, les femmes se retrouvent souvent sur la touche

    by martin.grosdemange@academie.esj-lille.fr 20 décembre 2025
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementSociété

    Voyager autrement : en voiture avec un aventurier du rail

    by Raphaël Bonnamy 18 décembre 2025
    by Raphaël Bonnamy 18 décembre 2025
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  • Article de la semaineÉconomieSociété

    Petits commerçants à Lille, comment survivre face à des loyers exorbitants ?

    by hugo.bour@academie.esj-lille.fr 16 décembre 2025
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementSociété

    Contre le vendredi noir, une société tout en couleur

    by eva.cointre@academie.esj-lille.fr 15 décembre 2025
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  • Article de la semaineCultureSociété

    Économiquement inutiles, humainement indispensables

    by marie.brunette@academie.esj-lille.fr 12 décembre 2025
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  • AnimationsArticle de la semaineCultureÉcologie/EnvironnementSociété

    Paroles d’Habitants, une voix vers la solidarité

    by hugo.petit@academie.esj-lille.fr 10 décembre 2025
    by hugo.petit@academie.esj-lille.fr 10 décembre 2025
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  • BOURDON dans Lever de rideau sur un acteur de l’émancipation des jeunes par la culture

Vidéo

https://youtu.be/yX22c-4vUBk
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Le Châtillon » est un média développé par les étudiants de deuxième année de l’Académie ESJ Lille dans le cadre de leurs études.

Ils bénéficient pour cela d’un encadrement pédagogique, à la fois pour la partie éditoriale et pour la partie technique du projet.

Chaque semestre, un nouveau groupe prend les rênes du site.

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