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Écologie/Environnement

  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementSanté

    L’agroécologie « eau secours » de notre agriculture

    by zadig.allorent@academie.esj-lille.fr 10 mai 2026
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  • Article de la semaineÉcologie/Environnement

    L’habitat des oiseaux a du plomb dans l’aile

    by antoine.charriere@academie.esj-lille.fr 5 avril 2026
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementÉconomieNon classé

    La consigne, une réponse durable à la pollution plastique

    by emma.duchadeuil@academie.esj-lille.fr 3 avril 2026
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementSantéSociété

    Le Fast & Fresh comme recette équilibrée face au manque de temps

    by mae-lou.cariou@academie.esj-lille.fr 2 avril 2026
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  • Article de la semaineCultureÉcologie/Environnement

    Tisser des liens entre écologie, social et politique

    by romane.wacquez@academie.esj-lille.fr 17 mars 2026
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementTechnologie/Recherche

    Changer l’image des low-tech par du ludique, le pari fou de Benjamin Dufossé et son Village Low-Tech

    by Noah Gaspar 15 mars 2026
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementÉconomieSantéSociété

    Manger cinq toxines et conservateurs par jour

    by antoine.borey@academie.esj-lille.fr 14 mars 2026
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementSociétéSport

    Le cyclisme sur les chapeaux de roues

    by jules.piauger@academie.esj-lille.fr 4 mars 2026
    by jules.piauger@academie.esj-lille.fr 4 mars 2026
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementSociété

    Passer au vert pour se réinsérer ?

    by louis.bellehigue@academie.esj-lille.fr 20 février 2026
    by louis.bellehigue@academie.esj-lille.fr 20 février 2026
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  • Article de la semaineÉcologie/Environnement

    Le bitume lillois rend les armes face aux citoyens

    by claire.dexemple@academie.esj-lille.fr 9 février 2026
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Vidéo

https://youtu.be/yX22c-4vUBk
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Le Châtillon » est un média développé par les étudiants de deuxième année de l’Académie ESJ Lille dans le cadre de leurs études.

Ils bénéficient pour cela d’un encadrement pédagogique, à la fois pour la partie éditoriale et pour la partie technique du projet.

Chaque semestre, un nouveau groupe prend les rênes du site.

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