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Écologie/Environnement

  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementÉconomieSociétéTechnologie/Recherche

    Réparer pour mieux consommer : à Fives Cail, la créativité renaît

    by zoe.batard@academie.esj-lille.fr 10 novembre 2025
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementÉconomieSociété

    Les biodéchets mis à l’honneur dans la MEL

    by manon.bachelay@academie.esj-lille.fr 7 novembre 2025
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementÉconomieNon classéPolitiqueSociété

    Sous la Tente des Glaneurs, l’innovation germe et la solidarité fleurit

    by lily.bo@academie.esj-lille.fr 23 octobre 2025
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  • Article de la semaineCultureÉcologie/Environnement

    Quand la musique est propre

    by Etudiants de l'académie 18 octobre 2025
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementTechnologie/Recherche

    À Viva Fabrica, l’industrie met les watts pour brancher les jeunes

    by Etudiants de l'Académie 26 avril 2025
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementNon classéSport

    Pour l’Association de la Deûle, les enjeux environnementaux sont une « source de motivation »

    by Etudiants de l'Académie 5 avril 2025
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementSociété

    Ralentir la surconsommation à l’aide de boutiques innovantes comme Slowmod

    by Etudiants de l'Académie 23 mars 2025
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  • Article de la semaineÉcologie/Environnement

    Le compostage : redonnez vie à vos déchets

    by Etudiants de l'Académie 17 mars 2025
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementÉconomieSociété

    Le modèle AMAP se renforce face au commerce international

    by Etudiants de l'Académie 17 mars 2025
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  • Article de la semaineÉcologie/EnvironnementÉconomieSociété

    Poubelles en Nord, quand un collectif se sert du freeganisme pour lutter contre une société malade

    by Etudiants de l'Académie 4 mars 2025
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Vidéo

https://youtu.be/yX22c-4vUBk
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Le Châtillon » est un média développé par les étudiants de deuxième année de l’Académie ESJ Lille dans le cadre de leurs études.

Ils bénéficient pour cela d’un encadrement pédagogique, à la fois pour la partie éditoriale et pour la partie technique du projet.

Chaque semestre, un nouveau groupe prend les rênes du site.

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